 Projekt | | |
| | |
Lühikokkuvõte | | Üheks Euroopa Parlamendi tuntuimaks noorteprogrammiks on Euroscola programm, mis on mõeldud gümnaasiumite ja kutseõppeasutuste õpilastele alates 14. eluaastast. Üritus võimaldab noortel arutleda Euroopa tuleviku teemadel ja osaleda Euroopa Parlamendi töös, olles nõnda hea võimalus õpilastele ja õpetajatele nende Euroopa demokraatia ja kodanikuaktiivsuse alaste pädevuste arendamisel. Euroscola raames on igal aastal Eesti kooligruppidel võimalus külastada Euroopa Parlamenti Strasbourgis ning osaleda sealses Euroopa Parlamendi istungisaalis toimuval, samaaegselt ca 500 Euroopa eri piirkondade noort kaasaval üritusel. |
Eesmärgid | | Euroscola on Euroopa Parlamendi noorteprogramm, mille eesmärk on pakkuda noortele parlamenditöökogemust, mängides läbi üks töine päev Euroopa Parlamendi istungitesaalis. |
Tegevused | | Tartu Jaan Poska Gümnaasium on alates 2023. aastast Euroopa Parlamendi Partnerkoolide (EPAS) programmi liige, nimekirja programmis osalevatest Eesti koolidest näeb siin. Et tunnustada kooli tegevust EPAS programmis pakkus Euroopa Parlamendi Eesti büroo Tartu Jaan Poska Gümnaasiumile võimalust osaleda ühel 2025. aastal Strasbourgis toimuval Euroscola üritusel. 28.03.2025 osalevad Strasbourgis toimuval Euroscola üritusel Tartu Jaan Poska Gümnaaasiumi 24 õpilast ja 2 õpetajat. Õpilased on välja valitud ja nendeks on õpilasesinduse liikmed ja kooli ajalehe Sihker ning taskuhäälingu Süntaks väljaandjad. Igal Euroscolal toimub arutelu ühel korraldajate valitud teemal. Vastava teema määratlevad korraldajad ca kuu aega enne ürituse toimumist ning see avaldatakse EP Eesti büroo kodulehe Euroscola alajaotuses. Praeguse seisuga seda veel avaldatud ei ole. Kõik Euroscolale sõitnud õpilased jagunevad töögruppidesse, kus noored arutlevad Euroopa prioriteetide üle. Töögrupid määravad enda hulgast spiikri ja protokollija. Iga töögrupp ("parlamendi komisjon") töötab välja "seaduseelnõu" ning tutvustab seda nn "täiskogu istungil". Sellele järgneb hääletus seaduseelnõu kohta. Euroscola õnnestumiseks korraldatakse koolis enne reisi toimumist osalevate õpilaste kokkusaamine, kus ühiskonnaõpetuse õpetaja eestvedamisel arutlevad õpilased Euroscola juhtteemal ning valmistavad ette küsimused, mida antud teema raames võiks arutelul küsida või käsitleda. Üks õpilane nimetatakse „ajakirjanikuks“, kes kohapeal saab osaleda meediateemalises eriprogrammis. Tänu videoülekandele saavad Euroscola päeva esimest poolt jälgida ka õpilased ja õpetajad, kes ise Strasbourgis kohal ei viibi. Lisaks on eemalviibijatel võimalik esitada oma küsimusi meediaplatvormi vahendusel. |
Tulemused | | Projekti tulemusena on osalenud õpilastel arusaam Euroopa Parlamendi tööst, nad teavad seaduseelnõu väljatöötamise põhimõtteid ja on selle protsessi korra läbi teinud, nad oskavad seaduseelnõud istungil tutvustada ning Euroopa Parlamendi töist päeva ajakirjanikuna kajastada. |
Maksumus | | 14 145 EUR |
Tartu kohustused | | 0 EUR |
Toetus | | 14 145 EUR |
Kellele taotlus esitatakse | | Euroopa Parlament |
Millise programmi / meetme raames | | Euroopa Parlamendi noorteprogramm Euroscola |
Juhtpartner | | Tartu Jaan Poska Gümnaasium |
Partnerid | | |
Juht | | Lembi Loigu |
Algus- ja lõpptähtaeg | | 28.03.2025 - 28.03.2025 |
Osakond | | HO allasutus |
Asja sisukord- Asi: Euroscola 2025 (16.12.2024)
- . . 1. Ettevalmistamine (Lõpetatud)
- . . 2. Teostamine (Aktiivne)