 Projekt | | |
| | |
Lühikokkuvõte | | Kooli sisene õhkkond vajab parandamist, et kooli kollektiivis oleks lugupidav, heatahtlik ja abivalmis suhtumine. Koostöös nelja Euroopa partnerkoolidega korraldavates õpitubades õpilased saavad arutleda tähtsatel teemadel ühiskonnas, nagu diskrimineerimine ja kiusamine. |
Eesmärgid | | 1. Õpilaste sallivuse tõstmine ja koolikiusamise vähendamine; 2. Euroopa väärtuste tundmine ja Euroopa ruumi identiteedi kujundamine, kodaniku osaluse ja aktiivsuse arendamine; 3. Õpimotivatsiooni tõstmine ja õpitulemuste parandamine. |
Tegevused | | Õpilaste rühmaviisiline õpiränne |
Tulemused | | Õpilastel on arenenud tähtsad pädevused: tolerantsus ja konfliktide vältimine, osalus sotsiaalprobleemide lahendamisel, kultuurilise mitmekesisuse austamine, koostööoskus ja demokraatlik maailmavaade. |
Maksumus | | 39 490 EUR |
Tartu kohustused | | 0 EUR |
Toetus | | 39 490 EUR |
Kellele taotlus esitatakse | | Erasmus+ programmi õperändeprojektid |
Millise programmi / meetme raames | | KA122 |
Juhtpartner | | Tartu Aleksander Puškini Kool |
Partnerid | | Gymnasium Siegburg Alleestrasse, Saksamaa I. osnovna skola Bjelovar, Horvaatia Agrupamento de Escolas de Rates ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE BERNALDA FERRANDINA |
Juht | | Svetlana Tera, arendusjuht |
Algus- ja lõpptähtaeg | | 20.10.2023 - 19.04.2024 |
Osakond | | HO allasutus |
