 Projekt | | |
| | |
Lühikokkuvõte | | ProgeTiigri seadmete soetamine |
Eesmärgid | | IT- seadmete soetamine ja õppetöö mitmekesistamine |
Tegevused | | Taotletud seadmeid saab tänu nende mitmekülgsele kasutusvõimalusele õppetööse lõimida lasteaia kõikides vanuserühmades. Kõik seadmed annavad võimaluse arendada laste üldoskusi, sotsiaalseid oskusi, loogilis-matemaatilist mõtlemisvõimet, silma-käe koostööd ja ruumitaju. Kõiki vahendeid saab kasutada kõikide lasteaia ainevaldkondade õpetamisel. Robootilisi vahendeid kasutavad logopeedid ja eripedagoog. Lisaks igapäevases õppetöös kasutamisele jätkatakse koostöös Kannikese lasteaiaga lapselt-lapsele õppepäevade korraldamist. Mihklipäeval (oktoober 2020) on plaanis korraldada tasandusrühmadele ühine temaatiline ja nende rühmade laste arengutaset arvestav mänguhommik "Tragi tigu". Piirkonna lasteaedadele on plaanis jaanuaris 2021 korraldada "Suur robotite jalutuskäik -tunne Tartut!". Järjepidevalt korraldatakse seadmete kasutamise aktiveerimiseks majasiseseid koolitusi kolleegilt-kolleegile õppe vormis. |
Tulemused | | Õppetegevust mitmekesistub, seadmed võimaldavad kasutada õppetöös senisest rohkem õpetamist väikestes gruppides ja lapselt-lapsele õppe võimalusi, mille kaudu areneb märkimisväärselt laste sotsiaalne võimekus, eneseväljendus- ja suhtlemisoskus. Mitmekülgsete seadmete abil arenevad kõik STEAM-oskused. Tänu programmeerimise algtõdede omandamisele (Codey Rocky) areneb laste digitaalne kirjaoskus. Lapsed saavad mänguliselt ja eakohaselt uusi teadmisi füüsikast (Makey Makey) ja matemaatikast (Qobo, mTiny). Areneb loovus ja silma-käe koostöö (Sphero). |
Maksumus | | 759 EUR |
Tartu kohustused | | 228 EUR |
Toetus | | 531 EUR |
Kellele taotlus esitatakse | | Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus |
Millise programmi / meetme raames | | HITSA ProgeTiiger |
Juhtpartner | | Tartu Lasteaed Ristikhein |
Partnerid | | |
Juht | | Kadi Kutsar |
Algus- ja lõpptähtaeg | | 21.05.2020 - 31.05.2021 |
Osakond | | HO allasutus |
Projekti lõpetamise põhjus | | Edukalt lõpetatud |
