 Projekt | | |
| | |
Lühikokkuvõte | | Õppekäikude läbiviimine loodusesse 1.-9. klassini. Esimene kooliaste osaleb "Metsaelu" programmis, teine kooliaste "Taevakehade" ja "Jäätmemajanduse" prgrammis, kolmas kooliaste "Maavarade ja vee ökosüsteemide" programmis. |
Eesmärgid | | Kõik Karlova kooli õpilased osalevad keskkonnateemalistel õppekäikudel. Õpilased saavad ülevaate looduskeskkonnas valitsevatest seostest ja vastasmõjudest ning inimtegevuse mõjust keskkonnale. Õpilased omandavad teadmisi ökosüsteemide toimimisest, liigirikkusest. Omandatakse loodushoiu põhimõtted ja praktilised looduses liikumise oskused. Õpilased saavad hea ülevaate põlevkivi kaevandamisest allmaakaevanduses ja selle mõjudest keskkonnale. |
Tegevused | | Õppekäikudes tehakse rühmatööd, iseseisvat tööd ning toimuvad õppekäigud looduses. Temaatika: mõõtkava, pinnavormid, ilmakaared, loodusmärgid, taimed, puud, loomade tegevusjäljed, taevakehade vaatlus, kohtumine teadlastega, käeline tegevus. Õpilastel on metsas kasutada tööjuhendid ja lihtsad piltmäärajad. Praktiline töö toimub rühmas praktiliste töövahendite abil. Õppekäigule sõidetakse ühiselt, tellitud rongiga. Igale klassile on planeeritud juhendaja Tartu Loodusmajast. Jäätmekäitlus kontoris Keskkonnamaja näitel. Tutvumine ekspositsiooniga – jäätmeteke maailmas, Eestis. Prügilad ja jäätmejaamad Eestis. Praktiline sortimisharjutus. Jäätmevoo selgitus maketi ja filmiklippide abil. Tutvumine taaskasutusmaterjalist tootenäidistega. Iseseisev töö – töölehtede täitmine stendidel oleva info abil. Tänapäevase prügila ehitus. Prügipõletusprotsess ja jäätmekütus. Toakompostris oleva kompostitoorme uurimine binokulaariga. Õppekäik allmaamuuseumis. Tutvutakse põlevkivi allmaakaevandamisega. Uuritakse kaevandatavaid põlevkivi kihte, veejuhtimist, kaevandamistehnikaid jne. Kaevandusmuuseumi rikastusvabriku ekspositsiooni saalides tutvutakse erinevate energeetika tootmisprotsessidega minevikus ja olevikus. |
Tulemused | | Metsa tundmaõppimise kaudu süvenevad laste loodusalased teadmised ning kujunevad õiged käitumisharjumused looduskeskkonnas. Õpitakse järgmisi teemasid: metsa rinded, puud, põõsad ja rohttaimed, mullaelustik, loomade tegevusjäljed, liikidevahelised suhted metsas, toitumisvõrgustik. Õpilased tutvuvad observatooriumi ja teadlaste tööga, tähtkujudega kivimosaiikkaardilt, Põhjamaade suurima peapeegliga optilise teleskoobiga. Virtuaalplanetaariumi programmi Starry Night abil uurivad tähtede, planeetide, komeetide ja asteroidide liikumist taevas, näevad automaatjaamadega planeetidest tehtud fotosid. Saavad teada, kuidas tekivad meteoorivoolud. Orioni tähtkuju installatsiooni abil tutvuvad tähtkujude moodustumise põhimõttega taevasfääril ning vaatavad Marsi kanjoni maatükki. Õpilased omandavad teadmised jäätmevoost s.o jäätmete kulg tekkekohast taaskasutamise või kõrvaldamiseni. Õpilased saavad ülevaate looduskeskkonnas valitsevatest seostest ja vastasmõjudest ning inimtegevuse mõjust keskkonnale. Õpilased saavad ülevaate põlevkivi kaevandamisest, energeetikast ja nende seostest inimese igapäevaharjumuste ning keskkonnamõjude vahel. |
Maksumus | | 9 086 EUR |
Tartu kohustused | | 0 EUR |
Toetus | | 9 086 EUR |
Kellele taotlus esitatakse | | Keskkonnainvesteeringute Keskus SA |
Millise programmi / meetme raames | | Keskkonnateadlikkuse lihtsustatud programm / Üldharidussüsteemi õpilaste õppeprogrammi läbiviimine |
Juhtpartner | | Tartu Karlova Kool |
Partnerid | | |
Juht | | Angela Sööt |
Algus- ja lõpptähtaeg | | 01.04.2017 - 10.09.2019 |
Osakond | | HO allasutus |
Projekti lõpetamise põhjus | | Edukalt lõpetatud |
Asja sisukord- Asi: Karlova kooli õpilased loodusesse (25.07.2017)
- . . 1. Ettevalmistamine (Lõpetatud)
- . . . . Saabunud kiri: Karlova kooli õpilased loodusesse (27.07.2017)
- . . 2. Teostamine (Lõpetatud)